认识到每个特殊儿童、特别是发展迟缓或有严重发展障碍的儿童都具有____是很重要的，树立这个观念，是心理辅导的最根本的目的观念。

学前儿童心理健康旨在帮助每一个儿童发展积极的______以及增强鉴别和表达自己情绪健康的能力。

简述机体损伤或疾病是如何影响儿童心理健康的。

在心理辅导中如何对儿童进行提问。

简述人的本质的社会兴趣。

简述生活地位的定义及四种常见的生活地位。

论述学前儿童习惯性阴部摩擦的症状及其预防和治疗。

如何看待行为治疗方法?请展开论述。

案例1:一名21个月的孩子在睡觉前只要父母离去，他就大发脾气，哭闹不休，以致父母不得不陪伴他1-2个小时，直到他熟睡后才离去。后来父母采用了一种方法，父母像往常一样照旧将他放在床上，但是告诉儿童他们不再陪伴他睡觉了，然后离去，不再进屋。第1天，孩子哭闹的时间长达50分钟之久;第2天，孩子哭闹的时间就缩短到15分钟以下;第10天晚上，该儿童的哭闹行为完全消失了。 　　案例2:一个5岁的女孩喜欢很多漂亮的芭比娃娃，于是父母给她买了许多芭比娃娃，但是买了芭比娃娃以后她就不爱惜了，她喜欢将娃娃随处乱丢，家里的客厅全是她的玩具。她的妈妈警告她说:“如果你再乱丢娃娃，你就去那间房间待5分钟。”第一次她没有相信，后来实施这个方法以后，小女孩再也不乱扔娃娃了. 问题:案例中的父母分别采用的是行为治疗法中的哪一种方法? 并论述这两种方法的实施过程及其区别。

一名7岁的小女孩安娜持续6个月睡眠不好，做噩梦，非常依赖母亲，只要和母亲在一起时，就一直缠着母亲。白天常为一些不重要的事情哭泣，每晚要哭闹3-4次，要在母亲的安抚下才能慢慢入睡。原因是父母闹离婚，母亲争取到了孩子的抚养权，但是父亲也想要孩子的抚养权，所以经常会来打扰他们，并打她的母亲，给安娜和她们家庭的生活造成很大的影响。 问题:分析如何运用非指导性游戏治疗方法来对案例中的小女孩进行治疗。