简述学前教育机构游戏活动指导中普遍存在的问题。

从认知发展的角度来看，游戏经历的发展阶段有哪些？

简述教研目标的诊断与咨询应考虑哪几方面的问题？

简述幼儿园教师专业化发展的诊断与咨询的基本要求。

试分析学前教育机构中游戏环境设置的一般问题及其对策。

试述来访者在文献检索I作中通常出现的问题和解决方法。

简述学前教育咨询过程中目标设定的意义。

简述学前课程实施诊断与咨询的一般要求。

简述游戏活动指导中“交叉游戏法”的具体做法。

简述对教研目标诊断与咨询时应考虑的要点。