请简要回答建构主义学习理论对学习、学习者和知识的理解。

简述幼儿学习的基本方式。

简述品德与道德的区别和联系。

幼儿园教学活动设计应具备哪些特点？

试述幼儿园的知识系统化教学。

试述智力技能的形成过程。

王老师组织了一次认识磁力的科学活动,活动开始时她准备了一个板子,板子前面贴着一只猫在钓水里的鱼。王老师在板子后面用磁铁控制,让小猫钓到了鱼。幼儿看到都很惊讶,纷纷议论是如何做到的。幼儿通过“小猫钓鱼”知道磁铁可以吸引之后,王老师让幼儿观察和操作磁铁,知道磁铁可以吸引也可以排斥,然后问幼儿如何制作“撞不到的碰碰车”。根据以上案例,回答下面问题:(1)上述情景中,王老师采用了哪种问题解决方法?(2)幼儿园活动中常用的问题解决方法有哪些?(3)如何在幼儿园活动中应用问题解决方法?

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