笔果题库
学前教育心理
历年真题
搜题找答案,就上笔果题库
知识的表征
搜题找答案,就上笔果题库
社会化
搜题找答案,就上笔果题库
发展适宜性教育(DAP)
搜题找答案,就上笔果题库
影响师幼互动行为的主要因素有哪些?
搜题找答案,就上笔果题库
学习策略有哪些类型?
搜题找答案,就上笔果题库
简述幼儿创造性学习的特征。
搜题找答案,就上笔果题库
论述技能与知识、能力之间的关系。
搜题找答案,就上笔果题库
论述影响知识迁移的主要因素及其作用。
搜题找答案,就上笔果题库
小华是个三岁半的孩子,特别活泼伶俐,招人喜欢。可令其父母不解的是,小华做事之前不爱思考。比如,在搭积木时,让他想好了再去搭,而他却是拿起积木就开始随便搭,搭出什么样子,就说搭的是什么。在绘画时也是这样。父母认为这样不好,便总是要求孩子想好了再去行动,可小华却常常做不到,父母时常为此而烦恼。请从幼儿学习的特点及操作学习的角度解释小华的这一类行为,并为小华的父母提出科学的教育建议。
搜题找答案,就上笔果题库
梅耶学习过程模型的最大特点是(  )