学前教育实验研究的特点不包括( )

在研究课题 “建构游戏对学前儿童创造力的影响” 中,儿童的创造力属于( )

在单因素实验设计模式中,最常用的是( )

下列统计量不能反映一组数据差异状况或离散程度的是( )

学前教育研究的综合化,主要表现在( )

取样观察法包括( )

封闭式评定问卷的优点有( )

文献研究的搜集工作包括( )

运用学前教育行动研究的原则有( )

学前教育科学研究的______是指在学前教育的现实环境中研究教育与人的发展规律。