伴随着动作或行动进行的思维是

在积累一定知识、经验的基础上,开始在头脑中酝酿如何解决问题的阶段是创造性思维的

概念的内涵与外延相互制约成

日常生活概念和科学概念划分的分类标准是

人们对大小相同的字母要比对大小不同的字母知觉的范围大,这是指注意范围受____影响。

牛顿迷恋于科学研究,废寝忘食,有一次煮鸡蛋时错把手表扔到锅里。这表现了

建筑学家在设计大型运动场或剧院时会在建筑上加一些人物装饰,对建筑物与周围景物作适当处理,这是建筑学家考虑了知觉的____特性。

两条等长的线,由于一条线的两端箭头外扩展,另一条斜线向内,看起来前一条线比后一条线长些,这是产生了

言语有障碍的人言语流畅、语法正常,但内容却没有什么实际意义,他们受到损伤的脑区是

强调经验知识在阅读中的作用,而忽视了阅读基本知识、技能的培养的阅读模式是