发展与教育心理学
历年真题
概念学习实质上是掌握符号所代表的同类事物或性质的共同的_____。
一种学习对另一种学习既不产生积极影响也不产生消极影响，叫做_____。
在我国，许多学者认为，品德由道德认识、_____、道德意志和道德行为组成，四者紧密相联，彼此依存。
从能力的角度来看，惩罚适用于提高学习能力_____的学生的学习动机。
内化
调和论
替代性强化
耶克斯和道德生定律
教育机智
在皮亚杰的理论中，前运算阶段儿童思维的特点是什么？
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