有研究者发现，采用组块方式进行识记的成绩明显高于不采用组块方式进行识记的成绩，其中，小学五年级学生记忆成绩最好的是

轻视自己、不相信自己、对自己持否定态度的自我体验，称为

初中生同伴关系的发展特点不包括

高中生第二性征的发展已非常明显，他们的身高和体型已接近于成人。关于他们的性意识发展特点，以下描述正确的是

高中生辩证思维能力发展不平衡，其中发展最好的是

从发展的角度看，个体的性格有两次快速发展，第一次是小学六年级前后，第二次是

在近代心理学领域有关人格类型的学说中，根据理智、情感和意志三种心理技能何者占优势将人格划分为理智型、情绪型和意志型的是

关于智力落后的成因，以下属于产后因素的是

加涅根据学生的学习结果将学习分为五类，其中习得的、协调自身肌肉活动的技能，指的是

桑代克的学习律不包括