简述马斯洛的需要层次理论。

简述资源管理策略的内容。

简述中小学生青春期身体发展的特点。

论述学校心理辅导与学校思想政治教育的区别。

论述家庭心理卫生常见问题及辅导策略。

假知你是某中学的心理老师,接到校园热线电话,电话那头是一名学生,他说:“老师,我不想活了,我想做个了断。请问你打算如何实施心理危机干预?

保持心理卫生的原则不包括（  ）。

心理健康包括个体的内部协调和外部适应，其中外部适应可以理解为（  ）。

小王性格内向，他跟老师和同学打交道、交谈时都感到恐惧和不安,并会采取回避的行为,因怕丢脸而尽量不跟人接触,以致学习、生活受到影响。小王最有可能被诊断为（  ）。

小强是一个小学生，上学以来经常与同学发生冲突，表现出攻击性、冲动任性的个性，上课很难安静，常常玩手指、做小动作，课堂上忍不住随意走动。他最有可能被诊断为（  ）。