要完成从传统的监督型职能向"指导--监督"型职能转变，第一，要强化立法职能， 第二，要强化( )

按照教育行政人员的工作实绩和贡献进行赏罚，是教育人事行政的( )

建立在权力和责任基础上由上级对下级下达必须遵照执行的任务、要求和命令的方法是 ( )

曾对西方文官制度的形成产生过重大影响的我国历史上的人才选用制度是( )

教育法规具有很强的阶级性，这是教育法规最根本的( )

教育政策的构成要素包括( )

对教材内容预测时，既要对未来教材可能容纳大量新知识的先进性做充分的分析，又要遵循学生掌握知识的客观规律，不可对教材内容的变化做过分超前的估计。这一要求体现了预测的( )

用图解方式进行规划的方法是( )

整个教育体制得以构成和运行的基础，也是教育管理体制直接运作的对象是( )

从层次而言，教育行政组织内部和学校内部的组织机构规范、各种工作规范和人的规范都属于( )