从学校管理的视角看,班级的功能可以大致分 ____ 和 ____ 两个方面

人的全面发展

教育的相对独立性

课程标准

全方位德育观

学生中心说

被誉为“教育上的哥白尼”的18世纪的自然主义教育家强调教育要顺其自然,要根据儿童的发展阶段实施教育,在西方教育史乃至世界教育史上具有划时代的意义。

19世纪初由德国柏林大学首创,并被确立为大学的第二职能的是

“教化立而奸邪皆止者,其堤防完也;教化废而奸邪并出,刑罚不能胜者,其堤防坏也。古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化为大务”。这句话说明了教育的

循序渐进原则的依据是人的身心发展的规律。