《论语》说《诗经》“可以观……多识于鸟兽草木之名”,体现了艺术具有

用“文章本天成，妙手偶得之”来形容儿童的绘画能力，说明儿童正处于

俗语说：“上梁不正下梁歪。”这句话体现的家庭美育的特点是

在我国战争年代，文工团员打着竹板唱“数来宝”,鼓舞了疲劳的行军战士，表现出艺术的

中国美育研究者中关注趣味的第一人是

审美标准的内容包括

席勒认为，人性的发展阶段有

小学美育的任务是

在儿童审美活动中，审美形象创造的基本方法包括

审美理论主要包括