《儿童权利公约》指出凡是涉及到儿童的任何事情都必须以儿童利益为重,符合儿童的最大利益,这体现了

祖辈参与家庭教育时,与天真活泼的孙辈相伴,享受中国式的"儿孙满堂"的天伦之乐,以获得心理上的平衡,精神上的慰藉,这体现了祖辈育儿的

学前儿童的家长对孩子给予很少的关爱且给予最大的限制,这种教养方式属于

民主权威型家庭教养方式下培养出来的孩子,其性格特征往往表现出

学前儿童的精神需求不包括

学前儿童家长在考察孩子社会行为的发展水平时,可以采用的方法不包括

控制、促进着学前儿童的发展方向和水平的是

木桶理论启示我们,学前儿童家庭教育应贯彻

思维的外衣和交往的工具是

孕妇的敏感期一般是指