提出教育民族性原则，对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是

对一个国家或地区学前教育不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家或地区的学前教育不同历史时期表现的交叉比较，称为

日本第一所幼儿园创立的时间是

1985年，日本共有保育所

在澳大利亚最早建立幼儿园的是

匈牙利允许教会、宗教学校甚至个人开设和管理幼儿园的是

多元智力理论的提出者是

皮亚杰认为制约儿童心理发展的因素有成熟、物理经验、社会经验和

瑞吉欧幼教体系的主要特色是

为解决幼小衔接问题，日本专门设置了