论述英国学前教育存在的问题及发展趋势。

论述方案教学的理论基础、教育目标及其组织实施过程。

下面是美国幼儿教师职业准入标准和资格证书制度:准入标准:(1)促进儿童的发展和学习;(2)建立家庭和社区之间的联系;(3)观察、记录、评价及支持幼儿和家长;(4)利用有效的发展方法与儿童及其家长进行沟通;(5)利用学科知识来建构有意义的课程;(6)成为专业人士。资格证书:各州对学前教育教师没有统一的规定,但一般来说,学前教师必须具备早期儿童教师证书或幼儿教师证书、小学教师证书,通常以早期教师证书为主。该证书可分为三种不同层次,代表了三种不同的专业化程度,适应了不同层次、不同领域学前教育工作者的要求。请根据上述材料,分析目前世界学前教师任用制度的发展趋势及其对中国的启示。