学前比较教育
历年真题
简述日本学前教育的发展趋势。
简述学前教育课程实施的发展趋势。
简述蒙台梭利的儿童观。
论述比较学前教育的研究对象。
结合世界学前教育的主要问题，分析论述我国学前教育存在的主要问题并提出改革建议。
21世纪以来，随着幼儿教师专业化运动的不断深入，政府更加认识到严格规范幼儿教师资格授予标准是推动幼儿教师专业化发展的有效途径。2008年9月，英国儿童工作者发展委员会颁布了针对0-5岁儿童优秀教师的《早期专业教师认证标准指南》。在《早期专业教师认证标准指南》中，针对早期专业教师提出了6个方面的标准，规定了早期专业教师在此阶段应达到的标准和要求。根据以上材料，请回答《早期专业教师认证标准指南》中规定的6个方面的标准分别是什么，并论述这一文件对我国学前教育工作者专业化发展的意义。
首次明确提出比较教育这一概念的著作是
主张“比较教育是一种历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续”的教育家是
通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的方法是
19世纪，致力于普及幼儿学校，对促进幼儿学校在英国的发展做出了重要贡献的是
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