现代（当前）我国的托幼机构一般包括

世界上大多数国家的家庭教育主要对象是出生到

儿童最自然的生态环境是

我国托幼机构教育长期以来存在的诸多问题中最明显的是

决定幼儿园班级活动运行特征的主要是

我国幼儿教育被纳入国家规划发展始于

解放战争期间，陕甘宁边区等解放区创办的一种新型的幼儿教育机构，名为

幼儿教师从事教育活动的最高尚的动机是

"全纳式教育"的兴起始于

教师专业成长与发展的最高目标是