教师根据研究的目的对某些条件加以控制，有计划地改变某种教育因素，从而考察该因素与随之产生的结果之间的因果关系，这种研究方法是在

劳动起源说的提出者是

我国封建社会广为流传的为学童编写的三部识字教材，它们是

世界上第一所学前教育机构是

关于蒙台梭利的学前教育思想，正确的说法是

美国在1965年实行了面向贫困家庭儿童的免费的学前教育计划，称作

为儿童设计了系列玩具，并取名为“恩物”的教育家是

20世纪80年代，学前教育的重心开始从注重儿童的“智育中心”到注重

弗洛伊德的精神分析学派把人格的结构分为三部分，分别是

维果斯基的“最近发展区”是以下哪一种理论建立的基础