关于儿童动作发展的顺序，正确的说法是

“培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力”该目标属于幼儿全面发展的

以下属于学前儿童感觉教育内容的是

常见的跳皮筋、跳房子、踢毽子等活动属于学前儿童体育内容系列的

学前儿童家庭教育融于家庭生活环境、交往关系、生活方式中，儿童可随之获得不同的教育信息和生活的经验、行为规范，体现了学前儿童家庭教育的

苏联教育学家马卡连柯曾说，父母对子女爱得不够，子女就会感到痛苦，但是过分的溺爱，虽然是一种伟大的情感，却会使子女遭到毁灭。要求家庭教育做到

“有了天才的感觉，你会成为天才；有了英雄的感觉，你会成为英雄。孩子找到了好孩子的感觉，他就会成为好孩子。”这段话启示我们家庭教育适用

1926年，立足农村社区发展教育，在河北定县开展的“贫民教育”实验的教育家是

《幼儿园教育指导纲要（试行）》在“教育内容与要求”中明确规定：幼儿园的教育内容是

我国将解决“入园难”、“人园贵”的问题当做民生工程来抓，满足家长的需要，体现我国幼儿园具有的双重性质即教育性和