美术欣赏的指导有______的指导、形式分析阶段的指导、解释阶段的指导和评价阶段的指导。

创造性原则

手工教育

泥工中的团圆

美术欣赏的可接受性原则

对儿童会产生涂鸦现象的著名解释有哪几种?

小班手工教育目标包括哪些具体内容?

在引导儿童进行泥工活动中教师应注意哪些问题?

试论如何引起和激发儿童对绘画的兴趣。

试述艾斯纳关于发展美感知觉能力六个层面的相关论点。