幼儿园课程
历年真题
试述幼儿园游戏活动中提供游戏资源应注意的问题。
试述学前知识系统化教学中“儿童生活的组织与教育”和“作业教学”两种课程实施途径的区别和联系。
案例：学前教育专业的实践者和研究者都会遇到这样的问题：“幼儿园连课本都没有，哪里来的什么课程？”问题：结合所学知识，对上述质疑进行回应。
以“家乡的建筑”为题，设计一个中班的集体教学活动。设计要求：写出活动目标、准备活动、活动过程，并简要说明设计思路。
课程就是教学科目或者教学科目的总和，这一课程概念的类型属于
未列入教育计划、甚至教育者和受教育者都没有意识到却实际存在影响的课程是
对于幼儿来说，最有效的学习内容就是他们可以感知的、具体形象的内容，这体现了幼儿园课程内容具有
幼儿园课程设计的第一步是
对课程目标进行价值筛选的主要依据是
课程“心脏”指的是
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