幼儿园课程
历年真题
幼儿园课程必须以幼儿的身体、认知、情感、个性、社会性多方面的全面发展为目标。这表明幼儿园课具有（ ）
被称为课程的灵魂和支点的是（ ）
在幼儿园课程设计中，处于核心位置的是（ ）
把幼儿园课程目标按总目标、年龄目标、单元目标、活动目标的层次划分，从结构上来看，这种结构形式是（ ）
幼儿园课程内容划分为健康、语言、社会、科学和艺术五个领域，其分类的依据是（ ）
在数学课程学习中，老师先安排基数再安排序数，先安排学习两个相邻数之间的关系，再学习三个相邻数之间的关系，这种组织编排属于（ ）
强调围绕社会问题组织课程活动内容的是（ ）
依照课程资源的功能可以将课程资源分为素材性资源和条件性资源，下列属于条件性课程资源的是（ ）
在课程实施过程中，教师要切实发挥教学活动、游戏活动、生活活动、环境创设和家园合作等各类活动的作用共同促进幼儿的发展，实现课程目标，其遵循的原则是（ ）
对正在进行的课程方案进行评价，以有效地找出该课程方案的优劣及成因，为修订提供建议，这体现课程评价的（ ）
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