分类

区角活动

按群计数

比较

图形守恒

简述学前儿童科学教育的内涵与特点。

简述物体的运动方式。

简述学前儿童探究式科学教育活动的环节。

简述4~5岁儿童空间认知的教育方法。

简述学前儿童进行非标准测量活动的意义。