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幼儿玩“开汽车”的游戏，其动机反映开汽车的过程，该幼儿行动的动机表现为

幼儿坚持性发展的关键年龄在

有些家长要幼小儿童过早执笔写字，由于力量不足，同时又缺乏指导，幼儿形成了自发错误的执笔姿势。影响该幼儿动作发展的因素是

6岁的儿童在家经常帮助爸爸妈妈做力所能及的事，在学校他也乐于帮助同学，在街上，他愿意帮助盲人和老人。说明其个性特征具有

掌握了有关词后，孩子逐渐学会像其他人那样叫自己的名字，掌握代名词“我”，其年龄段在

某儿童敏感爱哭，怯懦、孤独，不爱和小朋友玩游戏，可以推断他的气质类型基本属于

儿童绝大多数社会性交往的情境发生在

人按照特定社会对男性和女性的期望而逐渐形成的行为，属于

记忆