在儿童心理发展的两个阶段之间，儿童心理发展在短期内容易出现突然急剧变化的情况，这个特殊的时期被称为儿童心理发展的

教师组织幼儿排练文艺节目时，既要求幼儿边唱边跳，同时，还要求幼儿具有丰富的表情。在此，幼儿所表现出的注意品质属于

心理学家吉布森等人发明的“视觉悬崖”实验装置主要运用于研究婴儿的

德国心理学家艾宾浩斯揭示的“遗忘规律”表明，遗忘进程的总趋势是

幼儿先学习的汉语拼音对后学习的英文字母会产生干扰作用，这种现象在心理学上叫作（）

小班幼儿绘画时常常是画了“气球”，又画“小鱼”，再画“小船”，最后还画了一把“牙刷”。总之，他们往往想到什么就画什么……这表明幼儿想象的一个特点是

在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，感知运动阶段出现在

儿童出现出声的自言自语的年龄大约在

在幼小儿童身上，喜与怒、哀与乐等对立情绪，常常在很短时间内互相转换。例如他们时常破涕为笑，脸上挂着泪水又笑起来。到了幼儿晚期，这种情况逐渐减少，情绪的稳定性逐渐增强。这说明了学前儿童情绪发展的趋势是日益

“哨兵持枪姿势”实验的研究目的是考察3～7岁儿童在控制自己动作方面的