首尾规律

再造想象

幼儿有意注意的发展特点表现在哪些方面？

学前儿童能力发展的特点是什么？

5~6岁儿童心理发展的主要特点是什么？

学前儿童的理解的发展趋势表现在哪些方面？

联系实际，说明影响儿童亲社会行为形成的因素。

举例说明情绪在学前儿童心理发展中的作用。

浩浩和圆圆同是某幼儿园中班小朋友。浩浩特别喜欢搭积木和玩“奥特曼”游戏；圆圆则十分喜欢玩“娃娃家”、开“医院”，还喜欢和小伙伴们一起玩表演游戏。可是，他们所在的幼儿园却为幼儿开设了各种兴趣班和特色班，并要求他们尽可能多地参加。这样，浩浩和圆圆等幼儿就很少有时间进行自己喜欢的游戏活动了。在家里，他们的父母也不太主张他们玩游戏，认为儿童做游戏纯粹就是玩，是浪费时间。于是，弹钢琴、学古诗、学珠心算、练跆拳道等活动便充斥着他们的业余生活……(1)请问：浩浩和圆圆父母与老师的这种做法合理吗?为什么?(2)联系案例或实际，分析游戏对学前儿童心理发展的作用。

学前儿童的心理是不断发展变化的，必须从这种发展变化中去研究它的规律，避免孤立静止地看问题，这反映的是( )