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教育理论
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提出“两条腿走路”的办学方针是在()
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教学方法是指为完成教学任务()
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技能是一种()。
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贯彻教育方针,实施全面发展教育,实现教育目的的基本途径是()。
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教育学研究的对象是()
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教育工作中做到"因材施教","长善救失",符合青少年身心发展规律中的【 】
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在感知规律中,哪一种现象描述的是当刺激物停止作用后,感觉信息仍在头脑中短暂保留的现象?()。
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人脑把抽象出来的事物问共同的、本质的特征联合(综合)起来的过程叫()。
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以下哪项描述最准确地体现了“思维”的定义?
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思维的两大特点是指()