材料： 某重点大学毕业生小李，在公开招聘中以优异的成绩被聘为某初中老师，刚上班时，他虚心向同事请教，认真备课，努力把握课堂教学的每个环节，工作高度负责，教学效果好，在期末的评定中成绩优越，但随着工作的熟悉与社会交往的增多，便越来越不重视备课和对教学环节的把握，开始变得浮躁，他认为：“教师上课就那么回事，我备好一遍课可以用好多年!”上学期学生评教，小李排名倒数。 校长找其谈话，她还不以为然：“我重点大学毕业生，难道还教不了初中生？”之后，他把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上，上课时对不专心听讲或成绩差的学生或挖苦讽刺或罚站，甚至赶出教室。问题：试从教师职业道德的角度，分析这位教师的行为。

材料：刚毕业来朝阳中学教书的曾老师接手了初一（2）班，从原来熟悉的小学讲入初中学习，不少孩子会出于各种原因出现“水土不服”的情况。陌生的校园环境，陌生的同学和教师，怎样帮助孩子们迅速适应初中生活是曾老师面临的第一个挑战。曾老师认为帮助学生适应初中生活的第一步就是使他们建立良好人际关系。接手班级后曾老师迅速召开了“新学期、新环境、新起点”的班会，在班会上让每位同学进行自我介绍，畅谈对初中生活的憧憬向往，为同学们提供互相交流的话题和契机，通过友好的同伴关系帮助同学们尽快适应新环境。第二步就是帮助学生投入学习，班会中曾老师强调：“我不知道大家的基础情况，在我眼中你们每一个人都是优秀的，初中是一个全新的开始，无论基础如何只要跟着老师的节奏调整你们自身的学习习惯和方法，全身心地投入到学习中，每个人都能学得好。”第三步是让学生享受初中生活。曾老师通过与班级学生的谈心交流了解每一位同学的基本情况、爱好特长。让调皮但决断能力强的学生担任班级纪律委员，创建各种兴趣小组，让学生多元发展，让每位学生都能展现自己的优势。在自己学科的语文教学中，曾老师又鼓励学生对教材、对试卷题目质疑；作文课上带领学生去实地观察。经过曾老师的一系列举措，初一（2）班是整个年级中适应环境最快，班级学习入围最好的班级。问题：结合材料，从教育观的角度，评析曾老师的教育行为。

阅读下面的材料，根据要求写一篇论说文。教育家苏霍姆林斯基曾说过，教育的理想就在于使所有儿童都成为幸福的人。幸福是现代教育的终极价值，“有灵魂的教育”不仅要将孩子培养成为有用之人，而且应教他们追求幸福，将他们培育成幸福之人。要求：用规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，不少于1000字。

慢慢老去的故乡牧云①人们常说，城里是农村人的梦想，农村是城里人的精神家园。可是，我的家乡就像我们的乡亲一样，年复一年地老去。②山还是那座山，河还是那条河，田野依旧平静，炊烟依旧袅绕。除了平坦的乡村道路延伸着一些希望，其他的都早已定格在记忆里。③我的故乡在湖北黄冈，坐落在倒水河畔，是著名的老区。那里远离都市，是一个被现代文明遗忘的角落。群山环绕的故乡被高速公路、铁路抛在一边，更不用说机场了。千百年来，人们或吃田地的出产，或靠一门手艺走村串户，或从事服务业，或在小型企业做手工活，养活着穷二代、穷三代。④老家有百多户人家，胡同连通，鸡犬串户。老屋的一条巷子十二户屋连屋，脊连脊。当年，人们吃饭的时候聚在某一家门前，尝"百家菜"；哪家有红白喜事，大家纷纷自愿帮忙，那叫一个壮观。月儿升起了，竹床、藤椅、小凳搬到一块，劣质烟点燃了，一壶茶，几瓶水，天南海北地唠。小孩们捉迷藏，从第一家一直藏到最后一家。月儿西斜，在大人此起彼伏的吆喝声里，不知疲倦的孩子们才依依不舍地散了。⑤如今，这条巷子只住着一个独身老人，今年七十多了。其余的都搬家做了城里人。有两间屋子因年久失修、雨水冲刷倒塌，其余的被铁锁封存。走在巷子中，满眼残破、衰败，连鸡犬猫都不见踪影。⑥新房子很少．穷二代、三代们把从城里挣的钱还给了城市。⑦村里少见青壮年，他们纷纷到城里打工去了，家里有大事才回来。女孩子开了眼界，宁可嫁给老头、多婚头、残疾人，也要保留城里人的身份。只有老人、妇女和孩子，留守着祖传的家业。晚辈给年迈多病的老父老母雇来保姆，给田地请来小工。一句话，不差钱，缺的是宝贵时间。农村的扶贫款项很多，合作医疗也很完备，但是老人缺的是在身边尽孝心的孩子。⑧小学荒废了。断壁残垣，荒草藤蔓，紧锁的木门。也不知道没有玻璃的窗户里，除了藏着我儿时的回忆之外，还有什么宝贝物什。随着孩子自然和非自然的递减，农村学校大都被并到乡镇里了。孩子在家门前上学的时代就这样远去。⑨村子旁有一个工厂。曾经机声隆隆。这里加工的半成品源源不断地送往武钢。能够到厂里做工是青年人的梦想。他们能够拿一份不错的薪水，每年还有几次去武汉的机会，的确让人眼馋。现在，这里已经办成了榨坊，虽然仍有机器声，但没有当年旺盛的人气。⑩走近田野，澄澈依旧、碧绿依旧。虽然种植的面积与重点有些不同，但不外乎还是那些品种。欠缺和遗憾却太多了。水间鹭鸶呢？田埂上的王八、水蛇呢？塘梗上的桑葚、梧桐籽呢？望着绿得有些沉寂的田野，我怅然若失。?乡间还有保留了数十年的行当，那就是货郎、赤脚医生（兽医）。自行车是主要的代步工具。只有在年关，摩托、各种小汽车才会多起来。?在跟村支书的聊天中得知，虽然党的富民政策好，但青年人习惯了做城乡之间的候鸟，不愿意在老家生活。可喜的是，本村有一个叫二狗的青年，在外打工十多年，积累了千万身家，近来准备回乡投资创办绿色家园公司。他计划承包部分的山和坡，逐年改良山林品种，以山茶和意杨林为主。扩建山间公路．增挖鱼塘鱼池。并新建休闲餐厅、宾馆和体育娱乐场馆。二狗的计划提起了我的兴趣。也许，像这样的有志青年才是农村的希望，他们的投资能够给家乡注入活力，使古老的乡村焕发出无限生机。（选自《散文百家》，略有改动）问题：（1）文章第⑥段"新房子很少，穷二代、三代们把从城里挣的钱还给了城市"，这句话是什么意思？（2）结合全文，谈一谈作者为什么说故乡在"年复一年地老去"？

阅读下列材料，根据要求写一篇议论文。爱吃泡面竟成为被美国名校录取的理由！这种奇事就发生在福州一中高二学生小王的身上。这封录取通知书来自美国的罗切斯特大学，通知书上有一段内容是：辅导员推荐你，是因为吃知了你对泡面的狂热，委员会和我都相信你会坚持到底，而且能作为罗切斯特的一员并成长得更加强大。小王打算高中毕业后出国留学，在申请文书里有一项是写自己的兴趣爱好，于是他就将"吃泡面"写入"兴趣爱好"中，并说出了自己的见解，没想到却吸引了招生工作人员，还披在录取通知书中特地提到。小王说，喜欢泡面的爱好形成，与自己"悲惨"的童年息息相关，因为他的父母工作繁忙，白天都不在家，他又不会煮饭，为图方便，所以经常吃泡面，国内外很多品牌的泡面他都尝过。看到录取通知书后，小王的同学们都惊呆了。一位同学将该录取通知书截图发到网络上，引起大量网友围观，有的网友对美国大学产生质疑，认为其不靠谱。但也有不少网友为小王"点赞"，称其实事求是，敢想敢做，点赞罗切斯特大学不拘一格，有创意。请结合上述材料，就材料所反映的主要问题，围绕"个性发展和人才选拔"这一主题，自拟标题，写一篇1000字左右的议论文。要求：中心明确，内容充实，论述深刻，有说服力。

“抢红包”是近年来流行的话题之一。各类抢红包活动此起彼伏，好不热闹。与此同时，有关“抢红包”的争议也越来越大有人认为是高科技时代的民俗变化，值得发扬;有人认为把亲情友情晾在一边，只认钱，坏了社会风气，也有人认为玩点游戏并没有错。综合材料的内容。联系社会生活，写一篇议论文。要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，标题自拟，不少于 1000 字。

某初三学生因成绩较差无法升学，其父母应学校的要求去医院为孩子开了一张“中度智力低下”证明，以利于孩子升学，不料学校却将此公布出来，老师也多次在课堂上当众侮辱该学生是“弱智、白痴”，其他学生也常常以此来嘲笑、殴打该生。后来该生被诊断为患有精神分裂症。学生父母向学校提出了赔偿诉讼，要求学校为擅自透露学生的个人隐私，致其精神障碍一事承担责任并赔偿相应的经济和精神损失。　　学校的做法对吗?为什么?

五一小长假结束后第一天，西安市车辆中学高一(1)班的大部分学生是怀着忐忑的心情去学校的，因为他们没完成数学老师布置的作业。“不是故意不完成，实在是作业太多了。”一名学生说。一名认真的学生拿作文纸写了260页，还是没有写完。按照考试成绩，作业最多的需要写25万字左右。请从教育观的角度评价此教师的行为。

展示特长的主题班会活动马上要开始了，为了办好这次活动，李老师很早就着手计划，鼓励班里的每一位同学踊跃报名。报名结束前的一天，李老师发现班里所有人都报名了，除了刚刚转学过来的小红。李老师为此私下找到小红，通过了解后知道，小红家境困难，平时课下时间除了做家务，还要照顾生病的奶奶，根本没有条件，也没有精力去学习什么特长。面对老师的询问，小红为此自卑地低下了头。李老师安慰小红道：“没关系，只要是自己擅长做的都可以，你不是很会做家务吗，就表演个切土豆丝吧”。小红听后异常高兴地说：“这也可以吗？”李老师说：“当然可以！”活动当天，小红忐忑地走上讲台，在李老师充满鼓励的眼神下，娴熟地切起土豆来，不一会儿就切完了，且切出来的土豆丝大小均匀、细如发丝，同学们纷纷投来了敬佩的目光，教室里也响起了热烈的掌声。小红心里感到无比地骄傲与自豪。这次活动后，小红不再自卑了，变得开朗和自信起来。李老师还注重发挥她吃苦耐劳的优点，让她担任班级劳动委员。之后，小红的学习积极性大为提高，不仅人际关系搞好了，学习成绩也提升了很多。1.请从学生观的角度，评析李老师的教育行为。

电视里的一个谈话节目，主持人谈及一个幽默小故事。他说，联合国某组织在全球各大洲的儿童中搞了一个调查——“请谈一谈对其他国家粮食短缺问题的独特看法。”结果是各大洲的儿童居然都因为无法理解这个问题而不能回答。欧洲的孩子不能回答是因为不知道什么是“短缺”，非洲的孩子不能回答是因为不知道什么叫“粮食”，美国的孩子不能回答是因为不知道什么叫“其他国家”，而中国孩子不能回答是因为不知道什么叫“独特看法”……主持人话落，满座笑起。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。