最先提出“班级”一词的教育家是（）

学生在课堂教学中受到较大的强制性，与此相对的是，学生在课外活动中具有较大的（）

分配学生座位时，教师最应该关心的是（）

下列关于认知风格的表述，正确的是（）

“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特性作了最好的诠释？（）

下列属于成就动机理论的代表人物是（）。

学生小李在公共场合讲话的时候，总是脸红、发抖、声音发颤甚至口吃，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是（）。

推动教育学发展的内在动力是（）。

琳琳在学习过程中,缺乏独立性,易受同学影响。当她发现自己的意见和同学们不一致时,往往不能坚持己见。这表明她的认知方式属于（）

在一天的教学工作结束后，要求教师写下自己的经验，并与其指导教师共同分析，是反思方式中的（）。