个体对学习活动所要达到的目标和主观估计是（）。

采用数学的方法收集和处理数据资料，对评价对象做出定量结果的价值判断的评价方法是()

以下不属于孔子的教学内容特点的是（）

教学评价是指以（）为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。

下列不属于根据教学的基本流程进行分类的教学反思类型的一项是（）。

在各学段中，数学课程安排了四个部分的课程内容：“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”和（）。

下列不属于影响课堂气氛的主要因素的一项是（）。

小强考试前紧张，忧心忡忡，考试时无法集中注意力，发挥失常，他的症状属于( )

西周以后，实行（）的官学体系。

赵老师在讲解课文《赵州桥》时说了这样一段话：“今天，老师给你们带来了一首河北民歌，请听──（课件播放）这首歌里唱的是一座桥，它的名字叫赵州桥。”赵老师运用的是（）导入。