学前儿童语言教育
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狭义的学前儿童语言教育针对的年龄段是( )
广义的学前儿童语言教育关注的语言能力发展不包括( )
学前儿童语言教育的任务不包括以下哪项( )
学前儿童社会化发展的核心是( )
语言教育促进学前儿童认知能力发展的表现不包括( )
下列关于语言符号的表述,正确的是( )
语言符号的 “强制性” 特征意味着( )
语言的底层结构是( )
下列属于语言符号组合关系的是( )
语言作为信息系统的体现不包括( )
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