常用的聚类分析方法不包括（　）。

先对待分类事物作一个初始的粗糙的分类，然后再根据某种原则对初始分类进行修改,直至分类被认为比较合理时为止。这种聚类分析的方法是（　）。

假设检验的基本步骤是什么？

有研究者对重点中学与非重点中学学生课余时间安排情况进行了调查，结果如下： 问题：两类学校学生在课余时间哪些活动表现为差异不显著？哪些活动表现为差异显著？ 哪些活动表现为差异极显著？

有研究者对某中学的重点班和非重点班学生随机抽取7名进行体育成绩测验，结果如下： 重点班：54、63、72、74、82、88、99 非重点班：67、71、73、76、79、82、84 问题： (1)两组数据平均数是多少？ (2)两组数据中，哪组集中量数的代表性比较大？

简述定性分析中的内部效度的含义及其分类。

简述教育研究定性分析中信度和效度的基本含义。

在定性分析中，对资料准确性的审核应从哪几个方面进行？

在定性分析中，应如何对资料进行有效性的审核？

简述资料分类的基本要求。