试述早期依恋对儿童发展的影响，并举例说明。

大众传媒

4岁的松松是个内向的男孩子。由于爸爸在外做生意,平常不在家,妈妈工作又忙,回到家中常常累的筋疲力尽,一看到松松做错事就会大发雷霆。一看到妈妈回来,松松常常不敢吭声。平常遇到问题,松松没有人可以倾诉,常常一个人把自己关在屋里。在幼儿园里,和朋友发生争吵,他也会一个人躲在角落里独自哭泣。有一次,松松跟小朋友发生争执后赌气一个人待在角落里不肯离开,老师怎么劝都不行。无奈,老师只好叫来了松松的妈妈。看到妈妈后,松松嚎啕大哭。请结合案例,谈谈应该培养儿童的良好情绪。

教会孩子调节自己情绪表现的方法有哪些？

选择性注意的发展主要表现在哪些方面？

研究学前儿童发展要遵循哪些基本原则?

论述手的触觉探索活动产生的时期，其产生和发展经过的阶段情况。

娜娜从小说话发音就不清楚（大舌头），她的父母是个体商贩，没有太多时间照顾她，因为她说话不清楚，怕别人笑话、嘲弄她，经常把她一个人锁在家里，彳艮少让她与别人接触，一直到 娜娜4岁时才把她送到幼儿园。在班里，娜娜不说话，不与同伴交往.不爱玩玩具，不运动.不愿做操，几乎拒绝参加班里组织的任何活动，总是一个人默默地坐在小椅子上，不让小朋 友接近她。老师同她讲话时，她有时会露出很害怕的眼神，有时会把头扭到一边装没听见。 小朋友和娜挪接近时，她要么不理会，要么推开小朋友，甚至用双手捂着脸哭。但是她会用眼睛注视老师和小朋友的活动，当小朋友做出滑稽的动作时.她也会哈哈大笑，而当她发现 有人看她时，会立即收起笑容，像什么也没发生一样。请结合案例，谈谈应该怎样促进学前儿童语言交流能力的发展。

简述语言学习的相互作用理论的主要观点。

他律道德