反映活动的具体过程和操作步骤，说明学习者“做什么”和“怎么做”的是（）

小学作文教学倡导研究性写作最典型的国家是（）。

《标准》对写作教学的目的任务重新作了定位。“根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”这是属于（）

语文综合性学习方式的基本要求包括：（）学习者的主动探究、学习者之间的合作互动和

（）是由四川省井研县鄢文俊等老师1960年开始探索。

语境——从行为发生环境的角度看，下面正确的有（）

口语交际的基本特征（）

写作内容的确定，除了要让学生写他们爱写的、能写的内容以外，有三种关系是需要理清的：（）

策略的知识。这些知识包括:（）

小学语文综合性学习教学案例看，（）。