学习心理学
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加涅区分了两种迁移；纵向迁移与_______。
斯金纳认为，可以用三种基本的实验操作来控制环境：_______、安排结果、信号刺激。
知觉过程是以对刺激输入开放、_______、关闭为特征的。
形成性评价的主要目的不是给学生评定分数或等级，而是帮助学生和教师把注意力集中在学生对教学内容达到掌握水平所必备的_______上。
奥苏贝尔就如何贯彻“逐渐分化”和“整合协调”的原则，提出了具体应用的策略：_______。
在韦特墨看来，学习即_______，因此，知觉与学习几乎是同义词。
在1921年的菩作中，格思里基本上是根据刺激-反应联结来解释行为的。他认为存在着两种形式的学习。第一种是_______,就是说，有机体为了适应环境，会不断地作出反应。第二种学习是_______,这类似于巴甫洛夫所研究的学习。P57
塑造
正强化物
反应性抑制
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