中学语文课程与教学论实践性的第一个表现是

运用前次学生的作文，指导这次作文。这是作文指导课的具体做法中的

与人们的生产、生活联系最为密切的一种文体是

语文学习贯穿每个人的一生，是个人接受（）的重要组成部分。

中学语文课程与教学论的特点是

有利于保持复习内容的系统性、完整性，能较多地节省复习的时间，提高复习的时效性的教师指导复习方法是

简述中学语文测试的基本过程。

试述语文知识和语文能力教学的意义。

简述对整套教科书的钻研包括的方面。

试述课外辅导的方法。