护理教育导论
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创立CIPP评价模式的时间是（）
提出目标游离评价模式的是（）
对手评价模式的基本特点是（）
判断教师教学质量的高低，不包含对 （）
下列有关教师授课质量的评价，正确的是（）
在教学过程中，教师备课充分，临床教学内容充实， 虚心听取学生的建议，注意改进教学，关心学生的成长，是在评价教师的（）
明确评价要解决什么问题，收到何种效果，并且明确评价的范围、对象，是教学评价过程哪个步骤（）
期末考试属于哪一种类型的教学评价（）
主观性测试题的优点是（）
下列所列举的试题种类中，不属于客观性试题的选项是（）
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