教育学原理
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完成学校教育任务,实现教育过程的基本途径是( )
教育内容对文化的吸收或选择是建立在哪种文化基础之上的( )
现代的教育方法要追求为单一教育目标服务。
推进素质教育意味着否定考试。
教育过程的优化单纯注重教育系统内部的优化即可。
根据我国当代学者的观点,教学过程的“导入”阶段的主要任务是激发学生的学习兴趣。
壬戌学制套用了日本的双轨学制。
对青少年来说,社区是最直接、最具体的校外教育环境。
教育可以脱离社会而独立存在。
开办家长学校是学校指导家庭教育的重要途径和唯一形式。
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