现代人员测评
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对人员测评狭义的解释，确切地说就是（）
素质虽然是个体之上的一种客观实在，但它却是看不见、摸不着、说不清的，具有隐蔽性和抽象性。这就是素质的（ ）
通过不断的学习和实践活动，不健全的素质可以健全起来，缺乏的素质可以获得不同程度的补偿，一般性的素质可以训练成为特长素质，这说明素质具有（）
要求整个素质测评过程对于每个被测评者来说，其有利性相对平等，不是对某些人特别有利而对其他人不利，这是保证选拔性测评结果被公众接受的前提之一。这属于素质测评的（ ）
人员招聘、晋升测评一般属于（ ）
“高个之中选高个”或“矮个之中选高个”的相对性测评，特别需要把最优秀的求职者与一般性的合格者区分开来，便于雇主录用，应该采用（ ）
配置性测评是人力资源管理中常见的另一种素质测评，它以人力资源（ ）为目的。
（ ）是以开发人员素质为目的的测评。
以服务于了解素质现状或素质开发中的问题为目的的素质测评是（）
高等教育自学考试的合格线是以普通高校相同学历层次、相同课程的结业水平为参照标准。这种测评标准属（ ）
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