教育管理原理
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系统论和控制论强调以_____为中心。()
学校管理目标制定的依据是()
真正把目标管理作为一种管理理论和思想体系来进行研究的是()
控制是一种有意识、有目的地对被管理者所施加的一种()
管理目标能否正确而又可行的重要前提是()
目标成果考评中最常用的一种方法是()
从检查的()来分,可以分为专题性检查和全面性检查。
人事考核和奖评的主要依据是()
目标管理于()首先出现在美国。
学校管理目标实施,其调节内容不包括()
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