教育管理原理
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下列哪一项属于多对象教育预测()
()是教育规划准备阶段的重要内容，又是教育规划进程中的分析工具，还是教育规划方案的评估手段。
在教育预测的实践中，更能够有效提高预测可靠性的方法为()
生源预测、师资预测都可以看成是()
短期教育规划的期限一般为（ ）
中期教育规划的期限一般为（ ）
长期教育规划的期限一般为（ ）
教育预测的基本依据是（ ）
德尔菲预测法的特点有()
报告预测的成果的内容包括()
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