(案例二)管理学校需要法律知识；一天，体育教师××上课时，学生张×在队伍里说话，被教师推到队伍后站着。开始张×还站得很直，但过了一会儿，便东张西望，腿也不时的动，这时×老师过去就是一脚，将张×腿部踢红，双方发生争吵。这时教导主任出来把张×领到教导处批评说：“第一，你不应在队列里说话；第二，你不应和老师争吵。”张×心里实在很不服，回家就把此事告诉了家长。家长便到学校要求校长予以解决。事后，校长找×老师谈话，从教育学生角度批评他体罚殴打学生违背了原则，并要求他向张×学生赔礼道歉。×老师执意不肯，校长也没有办法。思考：该校长的做法是否正确，对学生的变相体罚，为什么屡禁不止?怎样才能杜绝这种现象?

提高教育行政信息沟通有效性的途径有哪些?

简述制定教育政策的程序。

贯彻执行教育政策要做好哪几项工作?

应急性原则是____原则的一个特殊情况。

预测成败的关键环节是()

下列哪一种方法是用图解的方式进行规划的方法()

对教材内容预测时，既要对未来教材可能容纳大量新知识的先进性作充分的分析，又要遵循学生掌握知识的客观规律，不可对教材内容的变化作过分超前的估计，这体现了教育预测的()

依据____，教育规划分为普通教育发展规划、职业技术教育发展规划、师范教育发展规划、成人教育发展规划、特殊教育发展规划、民族教育发展规划、继续教育发展规划等。()

长期教育预测的时限为()