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教育管理原理
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1992年12月1日某报“读报词典卡”栏对“党的教育方针”作了解释,全文如下:党的教育方针党的教育方针在不同时期有不同的强调重点。社会主义改造基本完成后,1957年,毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾问题》一文中指出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”1958年9月,中共中央、国务院发布的《关于教育工作的指示》,提出“党的教育方针是教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合”。1978年4月,邓小平在全国教育工作会议上指出,要继续贯彻毛泽东同志提出的教育方针。1978年12月,中共十一届三中全会规定了“坚持德、智、体全面发展,又红又专,知识分子与工人、农民相结合,脑力劳动与体力劳动相结合的教育方针”。1983年,邓小平为北京景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”:1985年,《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。”“教育必须面向现代化,面向世界,面向未来。”“为90年代以至下世纪初我国经济和社会发展,大规模准备新的能够坚持社会主义方向的各级各类合格人才,即有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富强,为人民富裕而艰苦奋斗的献身精神,具有实事求是,追求新知,独立思考,勇于创新的科学精神的人,是中国教育事业的根本指导思想。”问题:请结合本章的内容,思考上面的解释是否正确。
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教育方针所概括的内容通常包括教育性质、教育目的以及实现教育目的的_____
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教育政策手段
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试述教育行政执法的原则。
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教育法规最根本的本质特征是具有很强的____。
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教育政策对象
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教育法规与教育法律的关系是什么?
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教育方针的特点是什么?
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简述教育法规与教育法制的关系。
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教育方针具有很强的____,不同历史时期,社会政治经济发展的要求不同,产生的教育方针也不同。