教育管理原理
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将教育经费分为预算内资金和预算外资金的依据是教育经费的 （ ）
将教育经费分为财政拨款、教育费附加、中小学校勤工俭学收入、企事业单位、社会团体和个人集资等多种形式的费用依据的是教育经费的 （ ）
教育行政机关和学校内部教育管理的信息属于 （ ）
在教育行政活动中，如果机构简单，要求下达命令迅速、准确，一般采取的沟通途径是（ ）
在督导工作中相信、尊重、依靠督导对象，关心他们的疾苦，从而调动他们的积极性，这体现了教育督导的 （ ）
通过肯定评价，激发学生发扬成绩，通过否定评价，帮助学生认识自己的缺点，使之能“知耻而后勇”，这体现了教育评价的 （ ）
教育评价的行为目标模式创立人是 （ ）
适用于各种评价，主要是以听和说为基本手段的教育评价方法是 （ ）
目标管理理论和方法来源于 （ ）
为了提高教师的素质和能力，可采取有组织、有计划地对教师进行培养和训练，在这方面，目前世界教育发展的潮流是 （ ）
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