对3-6岁幼儿家长的指导内容的重点是什么?

祖辈参与学前儿童的家庭教育，具有哪些心理状态？

亲子活动

简述近年来家庭功能的变化。

父母对非期望行为的管教方法有哪些?

简述家庭关系的特点。

简述家庭教育指导有哪些原则。

家长教育观念

简述学前儿童家庭教育的目的的两个构成部分。

天天的爸爸是个大忙人，常年在全国各地“飞”。今天是幼儿园的家长开放日，天天的爸爸决定去幼儿园看看。结果，天天的爸爸发现，来的家长中除了他一个爸爸外，来的都是小朋友的妈妈、爷爷奶奶或者是外公外婆。天天的爸爸很尴尬，决定以后还是让天天的妈妈来参加这种活动吧。请结合这一案例，谈谈父母教育的责任，以及如何在新时期更好地发挥父亲的作用。