科学 ● 技术 ● 社会
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科学、技术与社会教育到( )年代得到普遍发展。
根据科学、技术与社会教育的整体教育观,下列说法错误的是( )。
科学、技术与社会教育倡导向( )的回归。
科学、技术和社会教育的核心思想是( )。
科学、技术与社会教育要求教育应该以( )为主体。
根据科学、技术与社会教育的基本要求,在教学内容上,要从传统的以( )为核心的学科知识体系向强调科学、技术与社会三者相结合的综合体系转变。
根据科学、技术与社会教育的基本要求,符合( )要求在遵循知识自身发展规律的基础上使学生们了解科学和技术。
根据科学、技术与社会教育的基本要求,符合( )要求训练和提高学生们基本的实践操作技能。
根据科学、技术与社会教育的基本要求,符合( )要求把科学知识和技术技能与外部的世界相联系。
根据科学、技术与社会教育的基本要求,符合( )要求不仅鼓励学生走出校园,进入社会,把学到的科学知识、技术技能应用于生活实践;还鼓励更多的社会成员如一些医疗、卫生、环保单位参与到教育活动中,为学生们提供更多的实习机会。
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