康奈尔大学于（　）制订了“科学、技术与社会（STS)”计划，这是第一个直接以STS命名的计划。

科学、技术与社会的诞生是一个过程，从20世纪60年代中期到70年代早期，一系列学术大事和研究计划的出现，催生了STS在（　）和英国的创立。

以信息技术为核心的新技术革命蓬勃发展的时期是（　）。

历史上建立的第一个具有科学STS性质的计划是在（　）。

我国自（　）举办“中美STS讲习班”以来也迎来了STS高潮。

就美国的情况而言，全国科学教师协会于（　）发表了一项新的宣言《科学、技术与社会:向所有人提供合适科学的新努力》，进一步强调STS是科学教育的新方向。

从整体上及理论与实践的结合上对STS进行反思和总结，发生在（　）。

《科学技术论手册》于（　）出版。

20世纪中叶以来的科技革命实质上是（　）。

在21世纪的科学、技术与社会体系中，科学是（　）。