幼儿园课程
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华德福幼儿课程的心理学基础是()
教师可以采用的激发幼儿学习动机的策略有很多,大致可以分为______、问题情境策略和欣赏策略。
根据知识分类的强弱程度,学科课程可以分为分科课程、广域课程和______。
比较适合表述中长期目标和情感态度类目标的是______目标。
幼儿园课程目标的来源是幼儿发展、社会生活和______。
量化评价
弹性计划
集体教学活动
经验回顾策略
主题活动
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