某幼儿园准备进行一项关于“教师行为与儿童行为”的课题研究，请你结合客观性原则与教育性原则向她们提出具体的要求。

学前教育科研可以随意打乱学前教育机构的正常教育活动。

简述贯彻学前教育科学研究中伦理性原则的要求。

​对幼儿园课程理论的研究、对幼儿游戏性质和作用的研究都属于应用研究的范围。

按照研究的目的或目标不同,学前教育研究可分为基础研究、  和开发研究。

简述定性研究和定量研究的区别。

研究者在同一时间内对几个年龄组幼儿的行为表现进行比较,属于纵向研究。

个案研究中通常使用孤立、单一的研究方法，以便研究过程深入、研究内容全面。 

个案法是一种单一性的研究方法。

学前教育科学研究准备阶段的工作主要包括选择课题、  和制订工作计划三个步骤。