单选题
11、学前儿童音乐教育中，教师应如何处理审美能力培养与知识技能教育的关系（）
参考答案
C
题目详解：
教师既要在音乐教育中克服那种“过分强调技能技巧和标准化要求”的偏向，摒弃单一的灌输式的教学方式，同时也不要片面排斥音乐知识技能的学习，应适时、适当指导。A选项，忽略知识技能教学不利于儿童全面发展，知识技能是审美表达的基础；B选项，弱化审美能力培养会使音乐教育变得机械，无法让儿童真正感受音乐魅力；D选项，技能技巧是表达审美情感的手段，忽视它会限制儿童音乐表现力。P23
